miércoles, 23 de marzo de 2016

MAQUETA DEL SUELO


En una garrafa hemos representado los estratos del suelo:


  1. La capa mas profunda formada por roca esta representada con piedras.
  2. La capa intermedia esta formada por arena (la erosion de las rocas). Hemos usado arena.
  3. El suelo esta formado por las descomposición de todo los seres vivos y lo hemos representaedo con tierra vegetal.
     Ademas hay también :  
  4. Un pozo hecho con una pequeña botella de agua
  5. El hueco que queda sin estratos, representa un lago

EXPERIMENTO:

  • Echamos agua en la tierra, alrededor del pozo, imitando la lluvia y en el lago y comprobamos que el pozo se llenaba de agua. El agua se filtra por las capas del suelo hasta llegar a la roca y los acuiferos (pozo) se llenan.
  • Echamos tinte en el agua del pozo y comprobamos que filtra hasta la roca y contamina el lago.














TE REGALO UNA LECTURA

El día 22 de marzo, para celebrar el fin de trimestre y el inicio del merecido descanso de Semana Santa, después del recreo, hemos realizado una serie de actividades de animación a la lectura a nivel de centro.
Te regalo una lectura ha consistido en que los mayores lean un cuento a los más pequeños. Nuestro aula de cuarto se lo ha leído a los compañeros y compañeras de Infantil de 5 años. Ha sido una experiencia estupenda.






viernes, 11 de marzo de 2016

LA ATMÓSFERA


 LA ATMÓSFERA
El equipo HAPPY, nos introduce en la Atmósfera:












LAS PRESENTACIONES:

Su elaboración llevan un trabajo previo:  leer el texto, seleccionar ideas principales y secundarias, representarlas en un mapa mental, elaborar la presentación  en el ordenador y preparar  la exposición oral.





LA ATMÓSFERA: FENÓMENOS ATMÓSFÉRICOS from Margarita González


Aquí os dejo un enlace interesante para que os informéis más sobre la importancia del ozono.



ACTIVIDADES:





EL TIEMPO Y EL CLIMA
 
TRABAJO DE LAS GENUINAS:
LA EXPOSICIÓN ORAL:













LAS PRESENTACIONES:







LA ATMÓSFERA: EL TIEMPO Y EL CLIMA. HERRAMIENTAS DEL METEORÓLOGO from Margarita González

ACTIVIDADES:




LA HIDROSFERA

La primera exposición de esta capa acuosa es hecha por el equipo SN:

EXPOSICIÓN ORAL:





PRESENTACONES:
  



LA HIDROSFERA: MOVIMIENTOS DE MARES Y OCEANOS from Margarita González

ACTIVIDADES:






SEGUIMOS CON EL EQUIPO "LAS CHICAS" Y LAS AGUAS CONTINENTALES:

EXPOSICIONES:







LAS PRESENTACIONES:







miércoles, 9 de marzo de 2016

DÍA DEL ÁRBOL


EL SER VIVO MÁS DESTRUCTIVO DEL PLANETA

El ser humano es muy destructivo. El ser humano solo piensa en él mismo, no en la conservación de la naturaleza.
Por ejemplo, para hacer una autovía hay que cortar muchos árboles; pero eso les da igual, como van a ganar dinero,.... Como los jeques, para ganar dinero contaminan el planeta; pero a ellos les da igual, como son multimillonarios.
Este planeta se está muriendo. Si destruimos la naturaleza todos los seres vivos nos morimos y la gente que defiende la naturaleza es asesinada. 
Pero no todos somos iguales. Si se recicla un poco y se van haciendo coches eléctricos (porque los de gasolina contaminan con monóxido de carbono),...
 Como descubrió Albert Eisnten todo lo que sabemos sobre la física: ¡Nosotros inventaremos la cura para el CAMBIO CLIMÁTICO!
                                                                                                Hugo Quintana Campo




 Como dice Hugo, todos podemos encontrar la cura para nuestro planeta, para ello debemos aprender sobre la naturaleza y apreciar sus maravillas.
Pincha en la imagen y accederás al blog de Primaria del cole, aquí hay varias propuestas para conmemorar este día tan importante y necesario.